Imagine que tu aies été témoin de l'accident qui a coûté la vie à Jérôme Bonduelle.  

Tu rapportes les faits et raconte à un policier ce que tu as vu (= témoignage).

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Utilise ton schéma pour relater les faits.  

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Intègre les éléments suivants:

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- Où te trouvais-tu au moment des faits (sur le trottoir, dans ta voiture, sur ton vélo,...) ?

- Qui as-tu vu et que s'est-il passé?

- Que s'est-il passé après l'accident?

- Qu'as-tu ressenti au moment des faits (= sentiments)?

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Fais attention à:

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• l'utilisation correcte des modes: j'ai vu / entendu que + indicatif / j'étais choquée / triste que/ il est scandaleux que + subjonctif

• l'utilisation correcte des temps du passé: indicatif imparfait, passé composé et plus-que-parfait / subjonctif passé

• la structure de ton témoignage: pour commencer, ensuite, puis, pour finir.